Indi
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作者反思了其阅读习惯,指出无目的、不深入的阅读可能成为一种逃避困难、类似于刷短视频的"惰性"行为。文章探讨了如何从被动接收信息转变为主动学习,强调了"动手"实践和带着"问题意识"去阅读的重要性,以期打破阅读的惰性,实现真正的知识内化与能力提升。…

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