文章源于学生的一个问题“新时代里我能干什么？” 大语言模型的 涌现能力 是在其规模与训练积累跨过阈值后，首次表现出此前未被显式训练、也难以线性外推的能力。俗称量变产生质变，**”More is Different”**。 人类的成长逻辑，恰好也是类似的“先积累，后涌现。” 遇千面人，读万卷书，行万里路，是积累学识，也是在见识中反复践行并校准学识与现实之间的偏差。大量学习与核实后，其两者的交集会涌现…
文章源于学生的一个问题“新时代里我能干什么？” 大语言模型的 涌现能力 是在其规模与训练积累跨过阈值后，首次表现出此前未被显式训练、也难以线性外推的能力。俗称量变产生质变，**”More is Different”**。 人类的成长逻辑，恰好也是类似的“先积累，后涌现。” 遇千面人，读万卷书，行万里路，是积累学识，也是在见识中反复践行并校准学识与现实之间的偏差。大量学习与核实后，其两者的交集会涌现…
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