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写完《乔越》后我本来构思了很多东西,也许虾塔这部小说本就没有特定的剧情,我只是在把学校里一个又一个无意义的意象强行串联起来。阳马,鱼羊,虾猫,刺猬,生物老师吴冰和她的豌豆船,数学老师蒋次鳌和他的火焰杯,这些无意义的意象是我本来想要加入后续剧情的节点,或者说:是我先想到了这些事物,然后在午饭时的谈笑中用奇异魔幻的剧情将他们连接起来。他们是是现实生活一个又一个碎片的抽象化和陌生化。我想把他们写下来,以…

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